從小學(xué)到大學(xué)，畢業(yè)之后的工作，到成家立業(yè)，創(chuàng)業(yè)至今，足球這個戶外運動一直伴隨我左右，他成為我兒時最好的伙伴，讀書時候最好的朋友，參加工作后最好的學(xué)者，到現(xiàn)在感覺他已經(jīng)融入自我教育和自我認(rèn)識過程的所有路途中，在血液中感知到自我的存在和堅持。

讀小學(xué)的時候，有體育課就是玩，有個學(xué)期需要搞學(xué)生體育素質(zhì)檢測，看到自己很多數(shù)據(jù)都不達(dá)標(biāo)，50米跑，大多數(shù)同學(xué)都是9-10秒。而，我卻要13秒多，仰臥起坐，特別費勁，立定跳遠(yuǎn)，就感覺二個腳像灌了鉛一樣，壓根就沒有跳躍的快感，考試都是不及格，可以想象遺傳身高缺陷，外加本身沒有體育運動基礎(chǔ)，客觀主觀都決定了結(jié)果就是必然的。那時候，很有壓力，因為，開始有對比，開始有考核，開始思考差距是什么了，，不過義務(wù)教育，不會讓一個小孩掉隊，順利進(jìn)入了初中。

那時候，第一次曉得集鎮(zhèn)是什么概念，曉得，鎮(zhèn)上的小孩子原來生活是那么豐富多彩，自信活潑，自我意識很強(qiáng)，主動性，交流能力很強(qiáng)，青春發(fā)育期的懵懂感和懷疑感，不知不覺順理成章的產(chǎn)生了，足球成為了唯一排擠青春期抑郁和不痛快的最好方式，下課踢球，放學(xué)也踢，還感染了一些城市下鄉(xiāng)讀書的寄宿生，我們第一次有了和“高等”學(xué)生交流的機(jī)會，足球，就是很公平的存在，奔跑，出汗，大聲笑就行，我記得有一次，玩得太晚了，天黑了，才去單車棚取車，結(jié)果，車鑰匙找不到，自行車，只能提著后輪胎，走，幸好有我的最好玩伴東哥，最好的搭檔。還鬧了一個笑話，在學(xué)校門口碰到一個老師的孩子放學(xué)回家，看到我們大汗淋漓又狼狽不堪的提車單車，舉步維艱的走，生氣的說：這么晚回家，原來是為了偷車。

高中基本已經(jīng)宣告自己成人了，178歲是最青春和陽光的年級，哪里能少了運動和足球呢，籃球場，水泥地，煤渣，都是我們的樂土，只要有朋友，有球，天氣都不是問題，一聲喊就開踢，中午休息，放學(xué)，周末，樂此不疲，似乎高考都可以懈怠，足球卻不能缺場，因為，他成為了青春詮釋最好的表達(dá)，也是釋放那種活力一個通道，至少我感覺自己有了一種存在感，和意義，沒有對未來思考過多，就不存在焦慮和迷惘，可初戀的一個問題讓我沒有找到答案，她問：在我和足球目前，你更加喜歡誰，是不好回答還是不愿意回答。現(xiàn)在想想覺得低情商的人最基本的表現(xiàn)就是不能迅速思考，快速回答，或者冷靜表達(dá)，讓他人和自己都覺得舒坦。現(xiàn)在，要是問我，我想我會說，在我生命中都很重要，如果非得做選擇，我愿意不踢球了

讀大學(xué)的時候，世界更加大了，很多人大學(xué)就是一個小社會，也是一個縮影，而我還是感覺非常疏遠(yuǎn)，因為，對世界對社會還是沒有任何思考和認(rèn)識，農(nóng)村娃，能夠進(jìn)城看看不同的事物，不同的人，不同的生命姿態(tài)就是張了見識，想要融入或許很漫長需要自我打碎重組，而書生氣太重的自己，找理想主義安慰自己是最好的方法，勵志圖書成了最好的慰藉，而一天到晚的足球，卻又成為了最好的朋友，至少認(rèn)識很多其他系別同學(xué)的這個窗口打開了。就算我只管傻乎乎的踢球，但還是會有一些火花的碰撞，不同的人就會讓你有不同的思索和自我認(rèn)知過程。

畢業(yè)意味著失業(yè)，真正的迷惘來自于畢業(yè)后，有圈養(yǎng)變成散養(yǎng)那種，需要自食其力的焦慮和無助，不敢和家人傾吐，是因為自己必須裝作很堅強(qiáng)或很見世面，很會給家里人增光的雄心，而事實上卻正好相反，被推進(jìn)城的人，有一種還沒長大就要成人成事的壓力，因為，你是被長大，被期待，被希望的，肩膀上更多的都是別人的期待，而自己卻經(jīng)常在十字路口徘徊，閃過幾個紅綠燈，仍然沒有前進(jìn)。做銷售工作時間自由，壓力巨大，當(dāng)時，去大學(xué)城踢野球就是最好的排擠壓力的方式，和青春飛揚的學(xué)生一起，仿佛自己從來離開過校園一樣。

成家后，足球變成生活，也有一個業(yè)余足球愛好者俱樂部，鐵腿，一直跟隨他，走過了7年時光，遇到了無數(shù)的球友，大家來自各行各業(yè)，足球水平也參差不齊，但是都有一個熱愛運動，熱愛足球，熱愛團(tuán)隊運動的心，都對生活充滿激情活力，也有對無奈和不堪叫勁的雄心，總之，我有一次清楚了，足球原來是講究硬實力的，如同你的人生一樣，如同你的學(xué)習(xí)一樣，必須認(rèn)真，刻苦，精益求精，一絲不茍，敢打敢拼，團(tuán)結(jié)協(xié)作。那些少年時代或者學(xué)生時代稍微有專業(yè)訓(xùn)練和老師教育的人，踢球就是不同，似乎他們每一塊肌肉都是有活力有力量有生命的。而，在這種巨大的落差目前，我只有2個字，“緊張”。不過，在每周堅持運動習(xí)慣的努力下，時間給了一些答案，原來“足球”只是我們的一個影子，我的另外一種狀態(tài)，不能取代我的所有生命，就算我現(xiàn)在在球場不緊張了，但是，骨子里流露出來的不自信，不認(rèn)同自我的那種脆弱還是遮掩不住。這個讓我重新思考一個問題，值不值得，我和老婆說，不踢球了，我和你帶小孩一起打羽毛球吧，這樣陪伴時間和運動感覺可能好點，畢竟球場的情緒化，讓我深刻理解，足球陪伴我走的路基本到頭了，我應(yīng)該學(xué)會離別，學(xué)會取舍，學(xué)習(xí)自己思考成長，而不是在無限的情緒和迷失中浪費時間，尋找所謂的“自我”。

什么是自我，忘記自己，安心手頭的事，不對抗不爭吵不糾結(jié)不徘徊，用飽滿的精神和對目標(biāo)的的執(zhí)著決心去忘記自己，忘記自己所有的苦痛，悲歡和欲望。